绩还不错。”涂兹摇了摇头。他的成绩一直都挺不错，吴慧还没有找过他的麻烦。
“是吗？”尼柯听出了他的言外之意，假装不经意的问到，“那成绩不好的话不是很惨。”
“我不知道。”涂兹没有直接回答这个问题，而是说，“我只是碰巧有一次撞上了吴老师和一个同学说话。”涂兹想起了当时的场景，身体不自觉的一颤。
那是在涂兹刚念初一没有多久的时候。当时涂兹因为成绩优异，但家庭条件却不怎么好。于是在他选学校的时候，就选择了这所学校。学校管理严格不说，能让学生住宿才是最方便涂兹的，这样家里人就不用抽出人来照顾他上学了。而且这所学校对于成绩好的学生有特招，只要成绩够好就能申请学校的补助。
所以到了这所学校之后，涂兹一直以来都付出了比之前更多的努力，去学习，去争取学校的补助。因此他的学习成绩一直都是排在年级第一，从来都没有动过。
就在初一开学两个多月后的一天，涂兹因为掉了一本辅导书在教室里，放学后又回到了教学楼里。路过吴慧的办公室时，正好撞见了吴慧在和一个女孩子说着什么。那时候，吴慧看到了路过的涂兹，她朝涂兹看过来的眼神，让他知道现在想到都忍不住打颤。他没敢多留，扭头就逃走了。但是他能感觉到，背后带着恶意的视线一直盯着他，知道他的身影消失在视线里。
那种感觉，就像是被捕猎者盯上的猎物，身后有一双充满了恶意的眼神紧紧的追着你。涂兹只有不停的跑，不停的跑，一直到逃回了宿舍他才感觉自己狂跳不止的心跳才有些许的安定。
“如果说吴老师只是普通的在和一个学生说话，那她为什么会这么看着你呢？”新一想了想问到，“你是跑过去的路上就被她看到的，还是停在那里的时候突然被她看到的？”
“她之前好像没有看到我。”涂兹想了想说，“是在我过去之后，突然看到我的。”
“在那段时间里，有可能她正在和别人说什么秘密，不想被任何人知道的秘密。她以为你听到了。”新一分析着。还是有些不理解，“可是她一个老师为什么会和学生说自己的秘密呢？”
“如果是学生主动去找她的呢？”尼柯突然想到，“她被学生抓到了什么把柄，两人在商谈的时候正好看到了路过的你，就误以为你知道了不该知道的秘密。”
尼柯讲到这里，小心翼翼的看了一眼涂兹，试探的问到，“你.....你被校园霸凌的事情，是在那之后开始的吗？”
“一开始我并没觉得什么不对。”涂兹提到这件事情意外的没有什么大的情绪波动，只是冷静的像个旁观者一样叙述着，“后来他们的行为才越来越过分的。一开始只是那么几个人，后来越来越多的同学加入进来了。
最开始我也会想，是不是我做错了什么才让他们这样。后来我才明白，这些人他们根本不在意我是谁，我做过什么，他们只是想要一个发泄愤怒的存在而已。有些人我们甚至都不认识，连一句话都没有说过，但他们看我的眼神，仿佛就像是看到了什么罪恶的存在。”
“......”尼柯张了张嘴，却发不出什么声音，他甚至不知道该怎开解他。因为他知道，这些残酷的事情就是事实。少年人的恶意，有些时候根本就是没有理由的。他们很容易因为他们不成熟的思想而被情绪操控，更容易被煽动。
“他们这样是错的。”新一毫不避讳的说，“我们都知道这样是错的，没有人能因为自身的主观思想去伤害别人。”
“我其实并不在意他们怎么做。”涂兹淡淡的说，“我只要熬过去就好就好，我甚至不指望他们会感到一丁点的抱歉。我不关心。”
也许这是施暴的人永远都不会明白的一点，即伤害一旦造成，是没有办法挽回的。也许之后的你会因为自己错误的行为，为自己造成的后果感到抱歉，但是到那时已经晚了，你们已经造成了伤害。而受害者唯一的希望，就是以后的生活能离你们远一点。仅此而已。
作者有话要说：
兔子：离我远一点！！！呀！！！
第22章 舆论
一上午的时间就这么过去了，又浪费了一上午的时间用在听课上。
尼柯终于发现了，初二（10）班转学生的这个身份，看上去是处于灵异事件中心，最方便融入学生人群探查到线索的身份，但其实是游戏对玩家的束缚。尼柯和新一两人如果不是转学生的身份，他们根本用不着浪费时间在听课上。新一一个高中生侦探，尼柯一个二十三世纪的新型人类，一个初中课程有什么好学的呢。
这个身份的设定，本身就限制了尼柯和新一探查的机会。他们整个上午和下午都没有空余的时间能够查到什么消息，游戏直接将他们限制在了教室里。在这种程度的管理下，他们两人根本不可能有机会能在上课时间做出任何行动。
楼下的教学楼的大门上课时间是封锁的，就算尼柯两人能够逃出教室，也没有办法出得去。虽然两人都带了手机，上课也根本没有办法用手机偷偷的搜索消息。老师基本上一直在教室里转来转去，一个弄不好就抓个现行了。现在两人只能用少的可怜的午休时间和放学后的时间来搜索信息。
不过还好，明天就是周六了，学校只安排
“是吗？”尼柯听出了他的言外之意，假装不经意的问到，“那成绩不好的话不是很惨。”
“我不知道。”涂兹没有直接回答这个问题，而是说，“我只是碰巧有一次撞上了吴老师和一个同学说话。”涂兹想起了当时的场景，身体不自觉的一颤。
那是在涂兹刚念初一没有多久的时候。当时涂兹因为成绩优异，但家庭条件却不怎么好。于是在他选学校的时候，就选择了这所学校。学校管理严格不说，能让学生住宿才是最方便涂兹的，这样家里人就不用抽出人来照顾他上学了。而且这所学校对于成绩好的学生有特招，只要成绩够好就能申请学校的补助。
所以到了这所学校之后，涂兹一直以来都付出了比之前更多的努力，去学习，去争取学校的补助。因此他的学习成绩一直都是排在年级第一，从来都没有动过。
就在初一开学两个多月后的一天，涂兹因为掉了一本辅导书在教室里，放学后又回到了教学楼里。路过吴慧的办公室时，正好撞见了吴慧在和一个女孩子说着什么。那时候，吴慧看到了路过的涂兹，她朝涂兹看过来的眼神，让他知道现在想到都忍不住打颤。他没敢多留，扭头就逃走了。但是他能感觉到，背后带着恶意的视线一直盯着他，知道他的身影消失在视线里。
那种感觉，就像是被捕猎者盯上的猎物，身后有一双充满了恶意的眼神紧紧的追着你。涂兹只有不停的跑，不停的跑，一直到逃回了宿舍他才感觉自己狂跳不止的心跳才有些许的安定。
“如果说吴老师只是普通的在和一个学生说话，那她为什么会这么看着你呢？”新一想了想问到，“你是跑过去的路上就被她看到的，还是停在那里的时候突然被她看到的？”
“她之前好像没有看到我。”涂兹想了想说，“是在我过去之后，突然看到我的。”
“在那段时间里，有可能她正在和别人说什么秘密，不想被任何人知道的秘密。她以为你听到了。”新一分析着。还是有些不理解，“可是她一个老师为什么会和学生说自己的秘密呢？”
“如果是学生主动去找她的呢？”尼柯突然想到，“她被学生抓到了什么把柄，两人在商谈的时候正好看到了路过的你，就误以为你知道了不该知道的秘密。”
尼柯讲到这里，小心翼翼的看了一眼涂兹，试探的问到，“你.....你被校园霸凌的事情，是在那之后开始的吗？”
“一开始我并没觉得什么不对。”涂兹提到这件事情意外的没有什么大的情绪波动，只是冷静的像个旁观者一样叙述着，“后来他们的行为才越来越过分的。一开始只是那么几个人，后来越来越多的同学加入进来了。
最开始我也会想，是不是我做错了什么才让他们这样。后来我才明白，这些人他们根本不在意我是谁，我做过什么，他们只是想要一个发泄愤怒的存在而已。有些人我们甚至都不认识，连一句话都没有说过，但他们看我的眼神，仿佛就像是看到了什么罪恶的存在。”
“......”尼柯张了张嘴，却发不出什么声音，他甚至不知道该怎开解他。因为他知道，这些残酷的事情就是事实。少年人的恶意，有些时候根本就是没有理由的。他们很容易因为他们不成熟的思想而被情绪操控，更容易被煽动。
“他们这样是错的。”新一毫不避讳的说，“我们都知道这样是错的，没有人能因为自身的主观思想去伤害别人。”
“我其实并不在意他们怎么做。”涂兹淡淡的说，“我只要熬过去就好就好，我甚至不指望他们会感到一丁点的抱歉。我不关心。”
也许这是施暴的人永远都不会明白的一点，即伤害一旦造成，是没有办法挽回的。也许之后的你会因为自己错误的行为，为自己造成的后果感到抱歉，但是到那时已经晚了，你们已经造成了伤害。而受害者唯一的希望，就是以后的生活能离你们远一点。仅此而已。
作者有话要说：
兔子：离我远一点！！！呀！！！
第22章 舆论
一上午的时间就这么过去了，又浪费了一上午的时间用在听课上。
尼柯终于发现了，初二（10）班转学生的这个身份，看上去是处于灵异事件中心，最方便融入学生人群探查到线索的身份，但其实是游戏对玩家的束缚。尼柯和新一两人如果不是转学生的身份，他们根本用不着浪费时间在听课上。新一一个高中生侦探，尼柯一个二十三世纪的新型人类，一个初中课程有什么好学的呢。
这个身份的设定，本身就限制了尼柯和新一探查的机会。他们整个上午和下午都没有空余的时间能够查到什么消息，游戏直接将他们限制在了教室里。在这种程度的管理下，他们两人根本不可能有机会能在上课时间做出任何行动。
楼下的教学楼的大门上课时间是封锁的，就算尼柯两人能够逃出教室，也没有办法出得去。虽然两人都带了手机，上课也根本没有办法用手机偷偷的搜索消息。老师基本上一直在教室里转来转去，一个弄不好就抓个现行了。现在两人只能用少的可怜的午休时间和放学后的时间来搜索信息。
不过还好，明天就是周六了，学校只安排